四月下旬，马列主义与思想政治理论教学部组织思想品德教研室的全体教师对无锡职业技术学院、浙江金融职业学院、宁波职业技术学院进行了为期一周的考察学习。这三所院校均为 “国家示范性高等职业院校建设计划”中首批建设院校。三所院校的思想政治理论教育教学各有自己的鲜明特色。

    本次考察学习，学院及各部门给予了大力支持，考察组全体教师也作了充分准备。
    行前部门拟订了考察提纲，并与三所院校有关领导、部门取得了联系，得到他们的热情欢迎与大力支持。通过这次考察学习，考察组成员一致认为此次考察拓宽了视野、增进了交流、加深了友谊，确实带回了南方兄弟院校的宝贵经验，对于我们深入研究、探索并形成具有高职特色的思想政治理论教育教学思路，推进我校思想政治理论教育教学改革与发展有着重要的意义。

    考察归来，经过认真研讨，部门决定首先在思想品德教研室进行新的教改尝试。思想品德教研室全体老师，统一思想，详细分工，确定了在未来的四个教学单元的理论教学课程中，尝试新的教学模式。参加考察活动的每位老师利用五一节期间，以新的视角，新的教学思路对于现有的教案进行修订，每人承担一个教学单元的教学设计任务。并推举一位教师，拿出一个单元作为观摩课在部门进行研讨和交流。

    这次教改的思路在于强调思想政治理论教育教学如何服务于高职人才培养的要求，重点内容在于研究如何准确把握思想政治理论课程的能力目标，并在能力目标中强化“核心能力”的渗透，在培养渗透“核心能力”的过程中，加强课程自身目标的实现。因此，在教学设计中除了实现思想政治理论课教学自身必须完成的能力目标与知识目标之外，还要清晰地表达 “核心能力”培养渗透的具体内容。

    目前，思想品德教研室的全体老师已经初步完成了教改活动的第一步：教学设计环节。参加考察活动的每位老师利用五一节休息期间，以新的视角，新的教学思路对于节后将要进行的4个单元的教学内容进行研究推敲，重新修订现有教案，每人承担一个教学单元的教学设计任务。并决定推举一位教师，拿出一个单元作为观摩课在部门内进行研讨和交流。

                                      马列主义与思想品德教育部