大学生非物质文化遗产交流协会以“弘扬中华传秀传统文化，厚植青年深厚家国情怀”为宗旨，是广大师生参与学校传统文化建设发展的重要平台，为学校在传统文化的传承方面起到了宣传、推广、支撑的作用。
自大学生非物质文化遗产交流协会成立以来，学校高度重视该学生社团的发展，即使在新冠肺炎疫情防控的特殊时期，学校也未放松对该学生社团的建设，克服了不能集中开展教学、不能手把手教学、不能面对面系统学习等困难，充分利用现代科技网络开启了云课堂，实现“停课不停教、停课不停学”，保证了疫情防控期间教学进度与教学质量。
学校团委为大学生非物质文化遗产交流协会的学员们采购了《皮影戏的秘密》等非物质文化遗产相关的书籍20余本，剪纸工具30套，全部邮寄到学员家中，使学员们足不出户就能收到学习材料，居家仍然可以提升传统文化水平；联络茶艺授课教师赵云杉、剪纸授课教师毕务福，架设好网络学习平台，为学生社团的学员们开展网络教学，多种教学互动方式，让隔屏相望的师生，热烈的在线上交流互动，已开展网络授课4次，8课时，参加学员151人次。
赵云杉老师茶艺课堂
毕务福老师剪纸课堂
学员阅读《皮影戏的秘密》
大学生非物质文化遗产交流协会的学员们积极参加理论学习、网络教学、互动交流、动手实践等，充分发挥自己的特点与特长，开展创作，凭借自己的认识和思考去感受、去记录这个“非常时期”，完成各种作品10余件；毕老师还带领学员们创作了抗疫系列作品，突出了作品的时代主题，创新了传统文化学习成果。与此同时，学员们居家学习，也带动了家长的积极参与，有的家长与孩子共同听课、共同学习，良好的师生、家长的互动，使传统文化的网络教育变得更加有意义。
师生共创的抗疫主题剪纸作品——《迎难而上》
学员父母品尝学员亲手沏的茶
学员们在茶艺课堂互动
学员们在剪纸课堂互动
接下来，学校将作为中山区民间剪纸传承基地的分部，持续开展非物质文化遗产教育教学，学校还将开启农民画、糖画等相关传统文化类课程，进一步丰富学员们的学习内容，有针对性的开展因材施教，加强交流互动、成果共享，提升学员们传承中华优秀传统文化的能力和水平，为学校传统文化建设发展提供助力，同时将通过志愿服务等途径增强文化辐射力，为区域文化建设发展助力。
文/张正星辰（团委） 责任编辑 魏岚
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