12月5日下午，在办公楼三楼会议室，教务处、发展规划处、职业培训与技能鉴定处、校企合作办公室和质量管理办公室等部门共同开展“教育工作大会宣讲对谈”活动，副校长李国艳出席并作主题宣讲，结合全国教育大会精神，提出深刻的教育教学思考。会议由教务处处长谢尧主持。

学校副校长李国艳以“高度”、“过去”、“未来”三个关键词凝练全国教育大会主旨精神/摄影 梁丹

    李国艳以“高度”、“过去”、“未来”三个关键词高度凝练全国教育大会主旨精神。她提到，从高度上看，全国教育大会是一次教育领域内划时代、历史性、具有重大教育变革意义的一次政治性会议。

    李国艳指出，回顾过去，十八大以来，教育改革发展的理念深刻体现在习近平总书记提出的“九个坚持”中，即坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。2015年，以旨在解决“规范”问题的《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》和意在厘清“体系”问题的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》应运而生。2018年，作为两项“行动计划”的收官之年，教育改革掷地有声。展望未来，教育发展要与国家事业相适应，强调社会服务功能；教育发展要与人民期待相契合，强调办人民满意的教育；教育发展要同综合国力与国际地位相匹配，强调教育水平的有效提升。

    李国艳深刻解读了办好新时代职业教育要秉承的“五个聚焦”，即聚焦建设现代化职业教育体系，培养高素质产业生力军；聚焦完善制度标准，找准改革的突破口；聚焦深化产教融合、校企合作，形成校企命运共同体；聚焦健全德技并修，工学结合育人机制，提升人才培养质量；聚焦下一盘大棋，增强多方协同工作的合力。

    同时，李国艳也以“立德树人”、“深化改革”、“队伍建设”三个关键词，提出对全国教育大会精神的深刻思考。她强调要将微笑行政服务纳入学校软环境建设；深化对二级管理、绩效工资和学分制的有力改革；加强教育服务管理，德育为先，力行《新时代高校教师职业行为十项准则》。

    对谈会后，与会人员反响热烈，对牢牢把握立德树人根本任务，进一步深入加强教育教学改革，同力协契将学校教育教学及管理工作推向新台阶充满信心和希望。

 
                                                文/梁丹（教务处）  责任编辑 魏岚