为确保校外实践教学工作有序开展，学院组织开展了一系列的准备和动员工作。首先，专业主任与各家实践教学基地广泛沟通联络，确定各园所班级类型、班额和实习指导承载量，并结合不同的教学任务进行学生分组，签订校外实习三方协议；随后，由专业和学工团队共同组织召开了面向全体学生的实习动员大会，明确实践教学的目标要求和主要任务，并重点强调了安全管理、实习纪律、教师职业道德等内容；最后，各实习园所指导老师组织召开分队会议，细化了各园所的管理要求、安全注意事项等，并结合实践教学指导手册对各项具体实习任务进行了解读，帮助学生做好充分的思想和行动准备。

 

  校外实践教学期间，各园所带队教师与园内一线教师组成“双导师”指导团队，共同管理和指导学生。校内教师经常下园进行现场指导和检查，与园长、班级教师深入沟通，及时了解学生表现和实际需求，协调解决实习中遇到的问题，“双导师”共同观摩指导学生组织保育、游戏活动，并进行针对性指导。其间，学院班子成员和专业负责人也多次走访各基地，开展座谈调研并实地查看学生工作环境，听取校外导师的反馈意见，共同保障实践教学质量和完善校企合作内容。

 

 

 

 

  在幼儿园和托育园一线真实的保教场景中，学生通过跟岗观摩、实际操作等形式，进一步加深对不同年龄和月龄阶段婴幼儿身心发展特点的认识和理解，将课堂所学理论应用于实际保育、教育及照护工作中。他们在环境创设、活动设计组织、日常护理、家园沟通等方面积累了宝贵经验，并在“六一”“端午”“研学”“毕业季”等大型活动中锻炼了综合实践能力，真正实现了“学中做、做中学”。许多学生表示，与孩子们近距离接触让他们更加热爱所学专业，也更加坚定了从事幼儿教育和托育服务的职业理想。

 

  我院学生在实习过程中展现出良好的专业素养和踏实肯干的工作态度，获得了实习单位的高度评价，多家托幼园所对学生的日常表现、活动组织能力和与婴幼儿的互动给予充分肯定；实习学生也通过录制感谢视频、撰写实习心得等方式，向实习单位和指导教师表达了真诚的谢意。

 

  学前教育学院高度重视实践教学工作，始终坚持以产教融合、理实一体为育人导向，将校外实践教学作为专业人才培养体系中不可或缺的关键环节。下一步，学院将持续深耕实践教学内涵建设，不断优化实践课程体系、丰富校企协同育人模式，精准对接托幼行业岗位实际需求，以高质量实践育人夯实学生专业根基，为区域学前教育与托育服务行业高质量发展持续输送可靠生力军。