为进一步帮助青年教师锤炼教学基本功，使青年教师不断提高教学水平、增强育人能力，学前教育学院于5-6月在学院实训室举办了青年教师教学基本功比赛。比赛共分为初赛（教案设计）、复赛（现场说课）和决赛（无生教学）三个阶段，共有21名青年教师参加比赛，比赛评审由学院二级督导组成员担任。比赛过程中邀请学校教务处处长聂立武、教师发展中心主任胡松、教学督导中心主任徐佳进行了现场指导。学院领导班子成员和部分教师观摩了比赛。
相关职能部门负责人、学院领导班子成员和部分教师观摩比赛
6月5日，经过初赛阶段评审，12名教师进入复赛阶段的比赛。复赛主要按照现场说课的要求进行，说课比赛主要考察教师们根据各自的学科和课程特色，立足学生学情、重构教学内容、设计教学等环节，在10分钟的说课展示中展现教学所长的能力。
复赛现场：青年教师说课展示
经过复赛后，有6名教师进入决赛环节。决赛于6月12日举行，6位教师同台竞技，在20分钟无生教学中，充分展现了课堂组织能力、教学实施能力及感染力，同时彰显了学前教育学院青年教师的卓越潜力和蓬勃朝气。
决赛现场：青年教师无生教学展示
经过激烈角逐，段昭慧、李博获得一等奖，孙倩、李雪萍、耿雅琦、王思蕊获得二等奖，宋宇丹、马翠阳、刘雅宁、滕菲、郑添天、董璐和龙宇共7位教师获得三等奖。
赛后，受邀的各位校内专家对比赛进行了精彩的点评。聂立武赞扬了参赛教师展现出的阳光自信、奋发向上的精神风貌，特别强调了课程思政的精准融入；胡松对学前教育学院教师在日常教学工作中展现出的严谨治学的态度和精益求精的精神给予了充分肯定，他鼓励全体青年教师在实践反思中加速专业成长；徐佳结合教学备赛要点，强调了教学内容精准定位和时间科学把控等关键环节，为新教师今后的参赛和日常教学提供了清晰的提升方向，并对学院青年教师扎实的教学基本功给予了高度评价，鼓励青年教师继续努力，不断提升自身教育教学水平。
李桂英希望学院全体新入职教师以此次比赛为契机，继续弘扬“学高为师、身正为范”的职业精神，细钻研、精打磨，在提升教学技能的同时，持续夯实师德师风根基，为学院高质量发展贡献教育智慧。院长助理黎诩对教学基本功比赛全过程进行了总结回顾，她肯定了各位青年教师们在比赛中的进步和提升，并再次强调学院对于教学这一中心工作的重视，她鼓励大家将比赛收获在实践中运用。现场观摩的其他教师表示，通过本次比赛对自身的教育教学、课程设计都有很大的帮助，收获颇丰，今后的教学中还要加倍努力。
青年教师交流参赛和观摩心得
作为学前教育学院本年度青年教师综合能力提升培训的系列活动之一，本次比赛不仅是新教师展示风采、切磋教学能力的舞台，更是学院系统化、全方位培养新教师成长的重要环节。比赛实现了“以赛促教、以赛促研”的双重成效，在检验和磨炼新入职教师专业能力的同时为教师们在日常教学和备赛上提供了新思路与新方法，提升了课程的教学质量。通过本次比赛，各位青年教师进一步明确了自身在教育教学中存在的问题和努力的方向，将新的教学理念和教学手段融入课堂，为学生的成长和学院的发展贡献自己的力量。未来，学前教育学院将持续深化青年教师培养工作，为青年教师打造多元化的成长平台。
文/段昭慧(学前教育学院) 图/卢宁(学前教育学院) 责任编辑/张晓晗 于林林
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