7月2日，智能制造学院联合罗克韦尔自动化教育行业核心集成商大连锂工科技有限公司，顺利完成现场工程师项目第2期师资培训。本次培训聚焦工业自动化核心技术，通过系统化课程设计与实战教学，为院校教师搭建起前沿技术学习平台，进一步强化 "双师型" 师资队伍建设，助力现场工程师人才培养提质增效。

聚焦工业自动化前沿技术 构建多元课程体系

  本次培训以罗克韦尔自动化技术生态为核心，围绕工业控制领域关键设备与软件展开深度教学。课程内容涵盖核心设备技术和软件应用体系两个方向，主要包括罗克韦尔 Micro800 系列可编程控制器、2711R-T7T 工业触摸屏组态编程、工业变频器控制原理、CCW编程环境全流程操作、Boot-DHCP Tool 网络组态配置、RSLinx 工业通信软件实操。培训通过 "设备原理-软件应用-系统集成" 的模块化设计，形成从单一设备操作到工业控制系统搭建的完整知识链，全面覆盖现场工程师岗位核心技术需求。

理实融合教学模式 强化教师实践能力

  课程设计以 Micro800 可编程控制器为载体，分别通过基础认知、专项突破、实战验证，实现 "理论教学-仿真验证-实操调试" 的闭环训练，实现能力提升。 

  培训期间，企业工程师团队采用 "双师协同" 教学模式，通过现场演示、分组实操、故障排查等环节，开展实战教学，参训教师人均完成多个完整控制项目调试，切实提升工业控制系统集成与故障处理能力。

  本次培训，教师们不仅掌握了PLC 的核心应用技术，更深入理解了工业自动化系统的集成逻辑。教师们将把所学转化为教学改革成果，应用在新学期现场工程师班开设的 "工业控制软件与仿真技术" 特色课程，并通过"课堂-实训室-工业场景" 的三级衔接，培养学生从设备操作到系统设计的全流程能力，培养 "精操作、懂工艺、会创新" 的高素质技术技能人才。

文/陈晓娟 摄影/徐国艳、尹姝昕（智能制造学院） 责任编辑/张晓晗 于林林