为深入落实立德树人根本任务，强化教学的中心地位，激励广大教师致力于教学一线，大连职业技术学院首届“校长教学质量奖”评选经过五个月的严格评审，于近日圆满结束。经校长办公会审议通过，黎诩、刘雪丽、徐春华、刘镇、关薇五位教师荣获“校长教学质量奖”；郭沁荣、宋丽敏、钱小梅、任秋霏、王明昊五位教师荣获“校长教学质量提名奖”。此举标志着学校致力于激励卓越教学、锻造育人匠心的新机制成功实施。

  “校长教学质量奖”是学校授予一线专任教师的最高教学荣誉，每两年评选一次。依据《大连职业技术学院校长教学质量奖评选办法（试行）》，评选过程严格遵循“教学中心、面向一线、公开公正”原则，聚焦师德师风、双师素质、教学效果、教学建设和育人成效五大维度，旨在发掘和表彰扎根课堂、育人成果卓著的优秀教师典范。

  首届评选自2024年12月启动，构建了“教学文件评审+课堂观摩+学生反馈”三位一体的全链条评价体系，从15位优秀候选人中遴选出教学标杆。

首届校长教学质量奖审议会

  教学文件深度评审：2025年3月，由19位专家（严格执行回避制度）组成的评审团，对候选人的教案、课件等教学文件进行了系统性审查与量化评估，全面检验候选人的职业教育理念和教学设计质量。

专家评委进行材料评审

  课堂教学实地评估：2025年3月-5月，评审专家深入候选人的课堂，累计完成250节次课堂观察，从教学设计、互动效果、技术应用、课堂管理等多维度进行现场评估。

评审专家深入候选教师课堂

  学生视角多维反馈：教学督导中心精心组织召开了15场学生座谈会，围绕师德师风、课堂互动、学习成效等核心议题，以“学习体验第一视角”采集真实反馈。学生座谈会传递出对参评教师的高度赞誉，教师们不仅以严谨的治学态度和创新教学方法化解知识难点，更在日常点滴中诠释育人匠心。专家评教与学生评学的双向验证机制，为评选提供了至关重要的评判依据，确保了评价结果既凸显专业性又贴近学生实际需求。

  “此次评选不是终点，而是教学改革的新起点。”这场历时半年的教学大阅兵，进一步树立了教学中心理念，遴选出了“以学生为中心”的育人标杆，标志着我校在“提高教学质量，深化教学改革”方面迈出了更坚实一步。教学督导中心将以获奖教师为样本，建立“优秀教学案例库”，加大对优秀教学成果和先进教学经验的推广力度，助力学校教学质量再上新台阶。

文/许峰 徐佳（教学督导中心） 图/张丽（教学督导中心）郭美娜（财经商贸学院）

责任编辑/初秋彤 于林林