为助力新入职教师快速融入教学环境、提升专业素养，进一步凝聚教师队伍力量，6月3日，建筑工程学院组织召开了新入职教师期中座谈会。院长王晓华、院长助理葛树成与2022年以来入职的十位新教师齐聚一堂，围绕个人成长、工作感悟及学院资源支持等议题展开深入交流。

  座谈会上，新教师们结合入职以来的教学实践与心得体会，依次分享了个人成长历程。他们从课堂管理、教学方法、个人科研能力提升等方面畅谈感悟，既总结了阶段性成果，也坦诚剖析了工作中遇到的困惑与挑战。部分教师提出，希望学院在教科研课题申报指导等方面提供更多支持，助力青年教师实现教学能力与科研水平的双提升。

  王晓华院长在总结讲话中指出，新教师是学院发展的生力军，其成长速度与质量直接关乎人才培养成效。她鼓励新教师主动融入学院发展大局，在课程改革、专业建设等工作中积极主动担当。她表示，学院将在科研课题申报，职称评审政策解读等新教师的薄弱领域，以培训、专家讲座等方式提供支持和指导，为新教师成长创造更优环境。

  此次座谈会不仅为新教师提供了表达诉求的渠道，更彰显了学院"以教师为本"的发展理念。未来，建筑工程学院将以此次交流为契机，持续完善教师培养机制，激发教师队伍活力，为培养高技能人才、服务区域经济社会发展提供坚实的人才支撑。