6月17日下午，学前教育学院在夏家河子校区办公楼610会议室召开学院校级科研创新团队科研成果建设总结汇报会。学院院长李桂英、党总支书记马海龙、学院学术委员会成员、学院校级科研创新团队成员、学院校级科研创新平台团队成员及部分教师参加会议。

  李桂英首先对科研创新团队取得的成绩表示肯定，然后回顾了学院校级科研创新团队成立的过程和成员遴选的规则。并强调，学院校级科研创新团队是实施人才强校战略，培养学校优秀科研创新人才的重要载体，对提高学校的科研水平和科技创新能力具有重要意义，对学院的专业建设、教育教学起到了极大地推动作用。李桂英同时对科研创新团队提出几点希望：一是希望团队不断创新，加强团队科研指导的效率和任务跟进的力度，继续提升团队科研水平，提高科研成果的质量；二是希望团队要提高思想认识重视科研，通过强化科研培训来提升素质，通过强化科研实践来提升能力；三是希望团队充分利用典型示范、重点指导、激励督促、规范流程等措施，不断推进学院科研创新团队阶段性的目标任务；四是希望科研创新团队成员之间要互助互学互促，也要积极带动学院其他青年教师，不断提升学院整体科研水平；五是要求科研创新团队必须严格遵守学校科研成果认定的相关规定，严格遵守学校科研经费使用办法，确保学院科研工作健康发展。

科研创新团队进行科研成果建设汇报

  科研创新团队负责人韩明辉老师进行了团队科研成果建设总结汇报。汇报内容包括团队继承与发展、设计“双向达标”路线、与研究方向相关的成果、采取的举措与成效、团队优势和特色、经费使用情况、依托单位自检。总体上，团队依据《大连职业技术学院科研创新团队建设管理办法(2018年修订稿）》、《任务书》规定的任务，按照团队自身设计的“双向达标”计划开展科研工作，通过三年的努力，基本实现了预设目标，即团队完成《办法》规定的七项指标中的三项指标，省级科研项目立项、人文社科类团队到账经费、出版专著的指标规定；同时，完成了人文社科类团队横向到账经费达30万元的免检指标，横向到账经费达到56万元，实现新突破。

  团队成绩的取得，得益于团队采取的有效管理举措。包括继承学院第一个科研创新团队的成功经验，实施人才培养计划使科研与专业建设和人才培养相互促进；设置“双向达标”高任务指标激励产出；强化目标管理运行考核，发挥科研创新的指导作用；加大科研投入支持科研实践，充分发挥校级名师工作室引领作用；依托团队技术优势，开发系列横向凸显专业技术的企业服务；发挥团队整体力量，开展差别化研究。科研创新团队现已建设成为一支师德高尚、结构合理、作风严谨、具备一定研究能力和教学水平的创新型队伍。